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廣東省公務(wù)員考試題型主要包括：觀點(diǎn)分析題、聯(lián)想分析題、時(shí)政分析題、漫畫(huà)分析題、計(jì)劃組織題、應(yīng)急應(yīng)變題、宣講說(shuō)服題、人際關(guān)系題、人崗認(rèn)知題。
（一）觀點(diǎn)分析題
觀點(diǎn)分析，往往是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人講話或某一個(gè)觀點(diǎn)、態(tài)度來(lái)發(fā)表看法�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到解讀準(zhǔn)確、分析深刻、落實(shí)到位，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的觀點(diǎn)理解與分析能力。下面這道題就是一道觀點(diǎn)分析題：
【示例】黨的二十大報(bào)告對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信、傳承中華文明、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)作出全面部署。習(xí)近平總書(shū)記指出：“只有堅(jiān)持從歷史走向未來(lái)，從延續(xù)民族文化血脈中開(kāi)拓前進(jìn)，我們才能做好今天的事業(yè)。”請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于這句話的理解。（2024年5月17日廣東省考面試題）
（二）聯(lián)想分析題
聯(lián)想分析，往往是針對(duì)某一事物、故事展開(kāi)聯(lián)想，或者是結(jié)合幾個(gè)關(guān)鍵詞、事物進(jìn)行串聯(lián)或編故事。考生在解題時(shí)，往往需要發(fā)散思維，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的聯(lián)想分析能力。因廣東省考此前聯(lián)想分析題考察較少，故選擇其他省份的一道面試題作為示范，下面這道題就是一道聯(lián)想分析題：
【示例】1.國(guó)家大力推進(jìn)國(guó)家森林公園建設(shè)。國(guó)家選取森林景觀特別優(yōu)美，人文景物比較集中，觀賞、科學(xué)、文化價(jià)值高，地理位置特殊，具有一定的區(qū)域代表性，旅游服務(wù)設(shè)施齊全，有較高的知名度的場(chǎng)所來(lái)設(shè)定國(guó)家森林公園。
2.北京冬奧會(huì)使用了新能源車(chē)等綠色能源。冬奧會(huì)，以“美麗中國(guó)·綠色冬奧”為主題，舉辦了第一個(gè)“碳中和”的冬奧會(huì)。
3.《濕地保護(hù)法》2021年頒布，長(zhǎng)江流域、黃河流域等實(shí)現(xiàn)濕地全流域覆蓋。
對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕膯⑹�。�?/span>2022年8月7日某省考省市卷面試題）
（三）時(shí)政分析題
時(shí)政分析，往往是針對(duì)某一時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)話題來(lái)發(fā)表看法。考生在解題時(shí)，往往需要做到態(tài)度鮮明、分析深刻、措施可行，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的綜合分析能力。下面這道題就是一道時(shí)政分析題：
【示例】國(guó)家出臺(tái)新的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，要求各單位在招聘時(shí)都不能再唯文憑論，不能再以學(xué)校或者學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行歧視。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)問(wèn)你怎么看？（2019年6月17日廣東省考面試題）
（四）漫畫(huà)分析題
漫畫(huà)分析，往往是針對(duì)某一漫畫(huà)或圖畫(huà)來(lái)發(fā)表看法�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到信息獲取準(zhǔn)確、漫畫(huà)分析深刻、解決措施全面，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的信息獲取能力及綜合分析能力。因廣東省考此前漫畫(huà)題考察較少，故選擇國(guó)考的一道面試題作為示范，如下：
【示例】請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容，擬定兩個(gè)以上的標(biāo)題，并就其中一個(gè)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/span>
（五）計(jì)劃組織題
計(jì)劃組織，往往是針對(duì)某一工作提出具有操作性的落實(shí)舉措�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到謀劃得當(dāng)、考慮全面、措施具有可操作性，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的組織貫徹與執(zhí)行能力，不過(guò)這幾年湖南省考的計(jì)劃組織題呈現(xiàn)創(chuàng)新趨勢(shì)。下面的這道題就是計(jì)劃組織題：
【示例】當(dāng)前，部分地區(qū)存在耕地“非糧化”的問(wèn)題十分突出，現(xiàn)針對(duì)違規(guī)占用耕地及永久基本農(nóng)田展開(kāi)調(diào)研。A縣的無(wú)人機(jī)要去縣里B鎮(zhèn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)糧田，你作為A縣的工作人員，你認(rèn)為調(diào)查的重點(diǎn)工作有哪些。（2024年5月18日廣東省考面試題）
（六）應(yīng)急應(yīng)變題
應(yīng)急應(yīng)變，往往是針對(duì)某一突發(fā)情況來(lái)提出應(yīng)對(duì)的舉措�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到身份定位具有準(zhǔn)確性、問(wèn)題解決具有務(wù)實(shí)性、措施具有可行性、考慮問(wèn)題具有全面性，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的應(yīng)急處理能力。下面這道題就是一道應(yīng)急應(yīng)變題：
【示例】你是街道工作人員，街道正在開(kāi)展污水治理工作。但施工導(dǎo)致居民樓有明顯震感，居民找到你反映問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)，你應(yīng)該如何處理？（2024年5月17日廣東省考面試題）
（七）宣講說(shuō)服題
宣講說(shuō)服，往往是針對(duì)某一人際矛盾、突發(fā)事件或特定場(chǎng)合進(jìn)行有針對(duì)性的發(fā)言�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到身份定位準(zhǔn)確、場(chǎng)景把握得當(dāng)、說(shuō)情說(shuō)理充分并達(dá)到一定的溝通目的，在整個(gè)宣講說(shuō)服過(guò)程中能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的人際溝通與說(shuō)服能力。因廣東省考此前宣講說(shuō)服題考察較少，故選擇其他省份的一道面試題作為示范，下面這道題就是一道宣講說(shuō)服題：
【示例】我市教育局準(zhǔn)備舉行“銀齡一線教學(xué)”的活動(dòng)，返聘退休老教師回到一線進(jìn)行教學(xué)。有些老教師積極響應(yīng)，但他們的家人卻不同意。對(duì)此，請(qǐng)你從以下三個(gè)角色中選擇一個(gè)角色作為自己的身份，再選一個(gè)角色作為溝通對(duì)象來(lái)進(jìn)行說(shuō)服。（A老教師；B家人；C教育局工作人員。）（2022年8月6日某省考省市卷面試題）
（八）人際關(guān)系題
人際關(guān)系，往往是針對(duì)某一人際交往中出現(xiàn)的矛盾或問(wèn)題來(lái)解決的舉措�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到身份定位準(zhǔn)確、矛盾化解具有主動(dòng)性，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的人際交往能力。下面這道題就是一道人際關(guān)系題：
【示例】為了豐富警營(yíng)文化，你打算在系統(tǒng)內(nèi)部向廣大警員征集文學(xué)、書(shū)畫(huà)、攝影等方面作品出版警務(wù)書(shū)刊，你怎么說(shuō)服你的領(lǐng)導(dǎo)支持你？（2018年6月12日廣東省考面試題）
（九）人崗認(rèn)知題
人崗認(rèn)知，往往是測(cè)查考生對(duì)于公務(wù)員崗位的人崗匹配性，在近些年的考試中基本不單獨(dú)命題，但又往往與觀點(diǎn)分析、人際關(guān)系、宣講說(shuō)服等其他題型進(jìn)行綜合測(cè)查。因?yàn)榇祟愵}型當(dāng)前考試不是重點(diǎn)，所以我們準(zhǔn)備了一道其他考試中的人崗認(rèn)知題：
【示例】請(qǐng)考生介紹一下學(xué)校、專業(yè)以及在大學(xué)期間的收獲。（某選調(diào)生考試面試題）
需要特別提醒廣大考生的是，省考面試往往是不能泄露個(gè)人隱私的，包括個(gè)人姓名、學(xué)校專業(yè)、家庭住址等能夠證明身份的隱私信息。這也是為什么當(dāng)前省考面試中“人崗認(rèn)知題”不是測(cè)查的主要題型的原因。 如有報(bào)考、選崗、領(lǐng)取備考資料和了解課程的需求，可直接掃描下方二維碼，微信添加老師進(jìn)行一對(duì)一咨詢！
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40004-20005
